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對於幼兒間因爭奪玩物所引起的紛爭
可說是兵家之常事
尤其是似懂非懂的年紀
要求他能夠懂得分享進而做到
是何等困難的事情
就拿今天嫩嫩午睡後鬧著下床氣
保母乾媽試著以繪本講故事來轉移其注意力尚且無法奏效
於是取來嫩嫩最愛的拼圖
方才稍稍平定情緒
就在此時反倒ㄚㄚ心猿意馬起來
乾媽投其所好拿來子母套杯
此舉即刻引來兩人的騷動
狀況一~
嫩嫩伸手便拿
兩人爭執不下之際
乾媽引導嫩嫩拿其它玩具向ㄚㄚ交換未果
嫩嫩大叫示威
於是乾媽將兩人隔開分坐兩處
靜靜牽起嫩嫩小手將分得的大套杯蓋住小套杯
並說~我要把你吃掉
嫩嫩隨即將注意力轉移至新玩法
反覆操弄套杯
玩起大吃小的遊戲
過一段時間
乾媽再取來迷你造型橡皮章若干
讓孩子自由發揮進行象徵性的遊戲
兩人陷入一陣寂靜而忙碌的氛圍中(炊事工作進行中)
狀況二~
忽然嫩嫩嚷著飯飯掉了(橡皮章散落一地)
乾媽取來小湯匙(一人一支)
鼓勵兩人將米飯舀起放入套杯中
根據經驗此活動正是孩子所熱衷 (藉此活動促進孩子的手眼協調能力)
兩人果然像磁鐵般被吸引住
在保母乾媽的點菜指令下
孩子陸續煮出好幾道可口菜餚
有湯還有魚
乾媽忙著品嚐孩子熱情遞上的佳餚
而ㄚㄚ和嫩嫩這對歡喜小冤家
也從一開始分坐兩頭以避免戰火升起的局面
終至合坐一桌共享美食
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