小樹的成長離不開園丁的精心修剪，因為園丁替小樹剪去了影響其健康生長的歪曲枝椏。
在孩子成長的過程中，父母就扮演著園丁的角色，隨時為孩子指出並幫助他及時改正錯誤，引導他前進的道路。
原則 + 方法
處罰
幫助孩子進步
聰明寶寶/圖/翟英
文/徐浙寧 兒童諮詢專家
父母處罰孩子的目的都是希望能幫助孩子認識錯誤，並即時修正它，才能不斷地進步和成長，要達到這個目的，就要有一定的原則和方法。
父母必須了解，孩子生來如一張白紙，對於世事有很多不懂的地方，犯錯是很正常的事。有了這個認知之後，父母面對孩子犯錯，心態才會保持平和，以平常心來面對孩子的錯誤。
處罰孩子要分年齡
3歲前─體驗性的處罰
著名心理學家皮亞傑認為，孩子3歲前處於感覺運思期，即此時孩子的思維是憑藉感受到的感覺(如觸覺、味覺等)來接受的。孩子對於事物的理解都是經由感覺產生的。說教在這個時期並不能被接受。
如孩子打了幼稚園的小朋友，父母要讓孩子記住打人是錯誤的，因為打別人，別人會感到痛。最有效的方法就是讓他體驗到痛的感覺，可以輕輕打他一下，讓孩子深刻地體驗到「痛」的感覺。又如，辣椒很辣，你跟孩子說辣椒辣，他是不能理解的，但你可以讓他嘗一下，親身體驗之後他才接受你所說的。
但有些時候讓孩子去親身體驗也是不可行的。比如，孩子學會走路了，他不會意識到身邊的危險，看到新的東西就想摸一摸，看見家裡的電器插座，他也好奇地要摸一摸。對於孩子這種危險的行徑，你雖然跟他講道理，說「一摸這個東西就會死」。甚麼叫做「死」?對不懂事的孩子來說，就像「對牛彈琴」，他根本不可能懂。如果不管他，讓他體驗一下「自然後果」的懲罰行嗎?唯一有效的辦法，就是在他要伸手摸電器插座的時候，狠狠地打他的手，甚至可以把他打哭了，重重地給他刺激。這樣，就會在孩子的頭腦中形成「摸電器插座─手手會痛痛」的條件反射，以後他再也不會伸手去摸「那個東西」了。像這種「狠狠地打」，不能說是「體罰」，而是一種教育。
對於2~3歲的孩子，父母用體驗性的處罰懲罰過孩子以後，也可以附帶地給孩子講些道裡，因為此時孩子的語言系統已經開始慢慢建立，能夠初步理解語言所表達的意義。
3歲後─冷處理
3歲後的孩子，語言系統已經建立，經由語言的告知，他能夠對事物產生認識。此時，孩子的自我意識也已經逐漸形成，孩子的接觸面不斷擴大，處罰的方式也要發生相應的變化。徐浙寧教授認為，「冷處理」是很有效的處罰孩子的方法。在孩子犯錯之後，短時間內不理睬孩子，對他投去不滿的目光，用冷淡的表情對待他，使他因為受到冷落而感到難受。孩子也會瞭解你對他的做法非常不滿，他這樣做是錯誤的，是不被接受的。
這個階段的孩子非常在意成人的觀念和看法，家長的態度和對事情的原則，對孩子的影響也很大。透過處罰的施行，孩子也會明白父母說話是算數的，絕不能把父母對他的要求當耳邊風。
在孩子的情緒穩定之後，要跟他講道裡，重要的是引導他認識錯誤的所在，同時要教他如何採取補救措施，改正錯誤。比如孩子把牛奶倒在了地板上，父母可以要求他自己拿抹布擦乾淨，最好不要代勞。也就是給孩子改正的機會，讓他親自去按照正確的方法把事情做好。
讓孩子重新把事情做一次，不僅可以讓孩子瞭解做事的正確方法，也讓他明白他可以把事情做好，並且要對自己的行為負責，懂得承擔後果。
徐浙寧教授指出，家長處罰孩子要想取得良好的效果，要注意以下七點:
1.處罰的標準不可隨意改變
孩子只要違反了紀律，犯了錯，不論當時你的心情有多好或多壞，你的處理態度、方法都應該是一致的。如果家長以自己情緒的好壞而隨意處罰孩子，往往會讓孩子養成看家長臉色行事的習慣。
2.就事論事
處罰孩子時，先要讓他明白犯了甚麼錯及錯誤的嚴重程度，就事論事。切忌無休止地重提孩子過去的錯誤，或者提出與此不相關的是加重處罰。父母要知道，你要處罰的是孩子的錯誤行為，不是針對孩子的人格，所以在處罰孩子時，必須「就事論事」，讓孩子明白你是在針對「事」，而不是針對「他這個人」，以免打擊孩子的自信心。
3.一件錯事不能處罰多次
孩子犯了錯，父母的態度要一致，應由一方處罰，不要父親處罰過後，母親再來處罰。
4.由誰處罰孩子要視具體情況而定
有的孩子特別黏媽媽，對媽媽的依賴心特別強，當孩子犯錯時，由媽媽出面來處罰孩子顯然就不合適，爸爸應該承擔起這個責任。
5.結合「嚴格」和「寬容」
「嚴格」是指孩子必須明白所犯錯誤的嚴重性；「寬容」是指家長應諒解孩子的錯誤，因為孩子犯錯往往是不自覺的或無意識的。對孩子的第一次錯誤不要處罰過嚴。
6.處罰要選擇合適的時機和場合
在孩子興奮時，處罰易使其產生反效果；孩子不高興時，處罰就如「火上加油」，最好的時機是孩子剛犯了錯誤，正處在思想矛盾中時進行處罰。
處罰孩子還要注意場合，千萬不要在公共場合或外人面前處罰孩子，傷害其自尊心。盡量避免在吃飯或睡覺前處罰孩子。
7.處罰的輕重和方式應考慮孩子的性格
家長處罰孩子時，一定要根據孩子的性格決定處罰的輕重和方式。如果孩子膽小，性格內向，那麼處罰時的語氣和態度要盡量溫和些，避免因此對孩子造成精神傷害；對那些脾氣倔強的孩子，處罰更應講究方法，否則會使孩子變得更加固執、蠻橫，難以教育。
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