早上ㄚㄚ一進門很快地便發現


保母乾媽家有所不同


發出~哇~一聲讚嘆


 


走到門邊凝視著收納櫥好一會兒


才和嫩嫩選取架上玩具


各自操作起來


 


 

 


   


嫩嫩熱中於將球自籃中一顆顆丟擲出來再撿回               兩人一同進行「投」的活動



 


ㄚㄚ將妹妹的毛帽自置物籃中取出欲夾於衣架上          兩人進入資源室閱讀(保母乾媽為兩人唸讀)


 




兩人在資源室中發現小樂器


樂得拿來律動一番


 


 


ㄚㄚ玩到感覺身體熱起來了


將背心自行脫下並站上骰子上拿衣架掛起


可見得適當的環境佈置


在無形中可引導孩子


在生活自理能力方面的培養與促進


 


          


哥哥上午來的時候仍然睡著


由媽媽抱著進門(因為假日玩得太累了)


嫩嫩    丫丫和保母乾媽歡喜的連番叫喚著且輕拍小哥哥


好一會兒


哥哥勉強睜開惺忪雙眼露出笑容


慢慢有了精神


三人用蠟筆在牆上的捲軸畫紙上進行塗鴉活動


 


 


 


 


午餐時間


哥哥表示不想吃


卻玩得起勁


甚至佯裝拿麥克風在一旁唱起歌來自娛娛人


 



小哥哥累歸累


今天的奇蒙子不錯


索性表演起猛男秀來了


看得兩位妹妹可是一愣一愣的呢


 


午餐後妹妹們去午睡囉   哥哥獨自用餐                     午睡後用過點心    哥哥和ㄚㄚ玩拼圖


                                                                                         嫩嫩由保母乾媽唸讀故事書


 


         成功完成拼圖  小哥哥好不開心


 


  


                                                      


                                                                                                     


玩完了記得收拾好


再拿下一樣玩具喔


                                                                               兩人從善如流後


                                                                               花了許多時間在積木的建構上


                                                                              


 

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