常常在思索孩子們的活動規劃時
會面臨到材料篩選取捨的問題
因為必須考慮到其生活經驗及興趣
所以不少時候也頗為費心
上週的某天
ㄚㄚ和小哥哥玩耍中竟合力將所有陳列的玩具
通通倒入一只紙箱內
孩子們顯然享受著此舉所帶來的歡喜
事後保母乾媽依例提醒收拾
首先必須將其分類
再分別歸回原來的玩具整理盒中
這時孩子們分頭將不同類別的玩具一一挑揀歸回
費了不少時間
這時我才恍然大悟
原來在執意想敎給孩子某些事物之際
往往最該學習的就是生活週遭常常出現的事情
尤其是這麼小的孩子
最大的教育素材不過就隱藏在日常生活的細節中
就像收拾玩具時不僅是分類能力的練習
同時也是教導孩子注意動作是輕輕的
而另一個教育意義則是引導孩子建立一個有秩序的生活節奏
而這些通常是最重要
卻容易被忽視
現代的孩子不怕愛得不夠
而是怕承受了過多的愛
失去了某些愛的規範啊
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